Module 3 : La famille et les professions

UNITÉ 3 :Contenu à étudier pour l'examen

- Le dialogue de la page 38 du Cahier d'exercises
- Vocabulaire: La famille et les proffessions.Les noms des pièces d'un appartement où d'une maison.
- Expression de la possession: adjectifs possessifs (mon, ton, son .... ) et à moi, à toi... etc.
- Décrire les pièces d'un appartement où d'une maison: il y a / il n'y a pas de ...
-Les verbes pronominaux au passé composé.
- Le passé composé à la forme négative.


EXERCICES

1. Les possessifs

  Choisis (elige) le possessif correct.
  Mon, ma, mes ? 
  Son, sa, ses?
  Écris le possessif qui correspond.


2.La famille . 
                                      - Vocabulario sobre la familia. Copia las palabras en tu cuaderno.

                                      - Associe.
                                      - Relie avec une flèche.
                                      - Joue avec les membres de la famille d'Elisabeth.
                                      - Mots croisés (crucigrama) sur la famille.
                               

3. Les proffessions : Apprends le vocabulaire des professions.

1.  Écoute et observe. 

2.  Complète les phrases avec la profession correcte.

4. Le passé composé à la forme négative:

-  Exercises de passé composé à la forme négative.

5. Les verbes pronominaux au passé composé.

    -  Exercise sur les verbes pronominaux au passé composé.

6. Raconter sa journée au passé.

     - Relie les éléments de droite avec les horaires de gauche.

Les chansons que nous aimons

•Ma philosophie

Je n'ai qu'une philosophie/
Être acceptée comme je suis/
Malgré tout ce qu'on me dit/
Je reste le poing levé/
Pour le meilleur comme le pire/
Je suis métisse mais pas martyre/
J'avance le coeur léger/
Mais toujours le poing levé/
Lever la tête, Bomber le torse/
Sans cesse redoubler d'efforts/
La vie ne m'en laisse pas le choix/
Je suis l'as qui bat le roi/
Malgré nos peines, nos différences/
Et toutes ces injures incessantes/
Moi je lèverai le poing/
Encore plus haut, encore plus loin

{Refrain:}Viser la Lune, /Ça me fait pas peur/Même à l'usure/J'y crois encore et en coeur/Des sacrifices, /S'il le faut j'en ferai/J'en ai déjà fait,/ Mais toujours le poing levé.

Je ne suis pas comme toutes ces filles/
Qu'on dévisage, qu'on déshabille/
Moi j'ai des formes et des rondeurs/
sert à réchauffer les coeurs/
Fille d'un quartier populaire/
J'y ai appris à être fière/
Bien plus d'amour que de misère/
Bien plus de coeur que de pierre/
Je n'ai qu'une philosophie/
Être acceptée comme je suis/
Avec la force et le sourire, Le poing levé vers l'avenir/
la tête, Bomber le torse/Sans cesse redoubler d'efforts/
La vie ne m'en laisse pas le choix/
Je suis l'as qui bat le roi.

{au Refrain, x3}

Module 2: Les sensations

http://www.jeannedelalune.co.uk/Mimi-Souris-emotions.html

http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module5/2.2.html

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit9/u09_maniere_a01.html

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit9/u09_maniere_a02.html

http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm

Module 2: Futur Proche

Formation

On forme le futur proche avec le verbe ALLER conjugué + l'infinitif du verbe:

• Je vais parler au professeur.
• Tu vas faire ton exercice.
• Il/elle va écouter de la musique.
• Nous allons étudier le futur proche.
• Vous allez sortir ce week-end.
• Ils/elles vont aller à un concert de jazz.

Emploi

Le futur proche exprime une intention, une action ou un état qui aura lieu dans un  futur proche: dans deux ou trois minutes, dans quelques heures, dans quelques jours.

Utiliza estas webs para practicar:

       http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=ca&identificador=es_2009091722_0719821&secuencia=false

http://pages.infinit.net/yhetu/conjug/conj_futprc.htm     

  

UTILIZA EL '"FUTUR PROCHE" CON LOS VERBOS INDICADOS ENTRE PARÉNTESIS.
1.	Corey: Je ne sors pas ce soir. Je _________ à la maison. (rester)
2.	Tammy: Nous avons un examen demain. Nous _________ ce soir. (étudier)
3.	Tex et Tammy ___________ en France cet été. (voyager)
4.	Fiona: J'ai besoin d'argent. Je ___________ cet automne. (travailler)
5.	Joe-Bob: J'ai faim. Est-ce qu'on ________ bientôt? (manger)
6.	Il y a du soleil. Il _________ chaud. (faire)
7.	Tammy est en short, elle __________ au tennis. (jouer)
8.	Tex et Tammy vont à la campagne. Eduard ____________ un pique-nique pour ses amis. (préparer)
9.	C'est la Saint Valentin, et Tex ___________ d'acheter une carte pour Tammy. (ne pas oublier)
10.	Tex: Aujourd-'hui, nous __________ dans la Guadeloupe, à New Braunfels. (nager)
11.	Fiona: Joe-Bob et Corey, il y a une fête chez Tammy dimanche. Est-ce que vous _________ des amis? (emmener)
12.	Fiona: Tex, pourquoi est-ce que tu ________ en France cet été? (voyager)      Exemples de futur proche (para escucharlos pulsa en los enlaces).

Qu'est-ce que vous faites ce soir ? Nous allons voir un film.

Tu es occupé demain ? Oui, je vais finir mon devoir.

Tu as téléphoné à Marie ? Non, mais je vais le faire cet après-midi.

Alors, qu'est-ce que tu as décidé ? Je ne vais pas y aller.

Qu'est-ce que tu vas faire pendant les vacances ? Je vais suivre un cours d'été en France.

Tu n'as pas l'air bien aujourd'hui. Tu as raison, je vais passer chez le docteur.

Il est quelle heure ? 7 heures et demie. Le film va commencer dans cinq minutes.

Tu as vu l'exposition Renoir ? Non pas encore, je vais aller la voir cette semaine.

Tu t'es inscrit au cours ? Non, mais je vais m'y inscrire demain.

Tu vas continuer l'année prochaine ? Je ne sais pas encore. Je vais décider bientôt.

Et Jacques, vous l'avez oublié ? Mais non ! Nous allons l'inviter aussi.

Il y a un bon match à la télé ce soir. Je sais, je vais regarder !

Qu'est-ce qu'ils font à la NASA ? Ils vont aller voir s'il y a de l'eau sur Mars.

Tu viens dimanche ? Je ne sais pas, la météo dit qu'il va pleuvoir...

Et ton fils, il a une idée ? Non, il ne sait pas encore ce qu'il va faire.

Le gouvernement a pris une mauvaise décision... Oui, il va y avoir beaucoup de manifestations dans les rues !

J'ai choisi ce bracelet pour ma femme. Oh c'est joli ! Elle va beaucoup l'aimer !

Couvre-toi, il va faire froid ! Oui je sais, je vais mettre mon manteau.

Module 2 : Le passé composé

El passé composé es el equivalente al pretérito perfecto compuesto, pero los franceses utilizan el passé composé como nuestro pretérito perfecto simple, ya que el passé simple se usa en términos de extrema formalidad.

El tiempo se forma generalmente con el verbo avoir/être conjugado en presente de indicativo y el participio pasado del verbo a conjugar. La forma general sería:

pronom personnel

+

auxiliaire être ou avoir

+

participe passé

Los verbos regulares que terminan en er tienen un participio pasado que termina en é. Los verbos regulares que terminan en ir tienen un participio pasado que termina en i.

Le passé composé avec avoir

Tomando el verbo finir (terminar) como ejemplo, se podría decir que la conjugación es la siguiente:

	singulier		pluriel
	masculin	féminin	masculin	féminin
1a personne	J'ai fini		Nous avons fini
2a personne	Tu as fini		Vous avez fini
3a personne	Il a fini	Elle a fini	Ils ont fini	Elles ont fini

Ejemplos:

Pronombre	+	avoir	+	participio pasado
j'		ai		regardé
tu		as		regardé
ill/ell/on		a		regardé
nous		avons		regardé
vous		avez		regardé
ills/elles		ont		regardé

REALIZA Y CORRIGE ESTOS EJERCICIOS Y LUEGO, CÓPIALOS EN TU CAHIER:

• http://uregina.ca/LRC/HotPot/French/Elementaire/exercises/V/v052.htm

• http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/PerfectTense/Perfect3.htm

           Le passé composé avec ètre

Algunos verbos no se conjugan con el verbo avoir, sino que se conjugan con el verbo être. Estos verbos a veces son referidos como verbes de la maison. La lista de verbos es la siguiente:

aller (re)entrér retourner (re)/(de) venir arriver partir passer	naître mourir rester monter descendre tomber sortir

Los verbos conjugados con être deben tener una correlación con el sujeto. En otras palabras, si el participio de venir es venu, si se conjuga con una persona femenina, debe ser venue. De la misma manera, si venir se conjuga con una persona del plural, debe ser venus o venues (venus si es masculino y venues si es femenino).

Ejemplos:

Pronombre	+	être	+	participio pasado
je		suis		venu(e)
tu		es		venu(e)
ill/on		est		venu
elle		est		venue
nous		sommes		venu(e)s
vous		êtes		venu(e)s
ills		sont		venus
elles		sont		venu(e)s

Aparte de los arriba mencionados, se conjugarán con "Être" todos los verbos  los reflexivos y recíprocos .

Verbos reflexivos en el passé composé

se laver (lavarse)

Je me suis lavé(e)

Tu t' es lavé(e)

Il s' est lavé

Elle s' est lavée

Nous nous sommes lavé(e)s

Vous vous Êtes lavé(e)s

Ils se sont lavés

Elles se sont lavées

La forma negativa

Je ne me suis pas lavé(e)

Tu ne t' es pas lavé(e)

Il ne s' est pas lavé

Elle ne s' est pas lavée

Nous ne nous sommes pas lavé(e)s

Vous ne vous Êtes pas lavé(e)s

Ils ne se sont pas lavés

Elles ne se sont pas lavées

Ejemplos:

• Il s'est levé à six heures. (Él se levantó a las seis.)
• Elle s'est lavé la figure. (Ella se lavó la cara.)
• Elle s'est lavée. (Ella se lavó.)

Cómo hacer la negación en el passé composé

• Je n'ai pas fini mon dîner. (No he terminado mi cena.)
• Elles ne se sont jamais maquillées. (Ella nunca se maquilló.)
• Il n'a rien découvert. (Él no ha descubierto nada.)
• Elle n'y est pas restée longtemps. (Ella no se quedó allí por mucho tiempo.)

• L'histoire du poussin

REALIZA Y CORRIGE ESTOS EJERCICIOS Y LUEGO, CÓPIALOS EN TU CAHIER:

• http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11985/3068371.cw/content/

• http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit6/u06_maniere_a02.html

• http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier2/

Module 2: L'adjectif démostratif

Los adjetivos demostrativos

• Adjectifs démonstratifs : ce, cet, cette, ces

Los adjetivos demostrativos sirven para situar al nombre al que acompañan en el espacio o en el tiempo.

Al contrario que en español, tienen solo una forma, variable en género y número.

Exemples:

 "Ce garçon" -  "Cette fille" - "Cet homme" (Cet devant voyelle ou h muet)
 "Ces garçons" - "Ces filles" - "Ces hommes"

El adjetivo demostrativo equivale entonces, según el contexto, a "este","ese" o "aquel".

Normalmente la situación de comunicación la que nos hace saber si hacen referencia a personas o a cosas que se encuentran cerca o lejos en el espacio o en el tempo.

Ex: "Ce garçon qui est au fond de la classe, comment s'appelle-t-il?"  
Si se hace necesario indicar la proximidad o el alejamiento en el espacio o en el tiempo, se pueden utilizar las partículas adverbiales -ci (proximidad) y -là (alejamiento) unidas al nombre mediante un guion:

"Cette semaine-là j'ai eu peu de travail"
"Je préfère cette couleur-ci"

 Les adjectifs démonstratifs:

Masculin (singulier)	Ce + consonne	Ce jardin est magnifique
	Cet + voyelle (ou h muet)	Cet oiseau chante toute la journée. Cet homme est venu hier.
Féminin (singulier)	Cette	Cette année je vais décrocher mon diplôme.
Pluriel	Ces	Ces infirmières sont dévouées. Ces acteurs sont mauvais.

(Atención):   Cette table-ci est plus pratique que ce bureau-là.


He aquí algunos ejercicios para practicar::

Exercice 1 - exercice 2 - exercice 3 - exercice 4 - exercice 5 - exercice 6 - exercice 7 -exercice 8 - exercice 9 - exercice 10

Más ejercicios:

1. Clique sur la forme correcte.

2. Choisis la forme correcte.

3. Choisis la forme correcte.

4. Complète.

5. Complète.

En esta web podréis practicar sobre el adjetivo  demostrativo con ejercicios interactivos.

• http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier2/
• http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratifs.htm#.Uw9qgvl5P5w
•